Perserta KKG Tahun Pelajaran 2020/2021

Read More

Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Tahun 2020

Read More

Jadwal KKG Gugus 1 Sukahening Tahun Pelajaran 2020/2021

Read More

Lomba Bidang Akademik Tingkat Kecamatan Sukahening Tahun 2020

Pelaksanaan Lomba Bidang Akademik Tahun 2020 Tingkat Kecamatan Sukahening dipusatkan di SD Negeri Inp. Nagaraherang mulai tanggal 20 – 27 Februari 2020 dan diikuti oleh perwakilan siswa dari tiap sekolah yang ada di lingkungan UPTD Pendidikan Wilayah Sukahening

Lomba Bidang  Akademik bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik di lingkungan UPTD Pendidikan Wilayah Sukahening dalam menghadapi lomba Bidang Akademik di Tingkat Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat bahkan sampai Pusat (Nasional).

Adapun mata Lomba Bidang Akademik antara lain : Lomba Baca Tulis Hitung untuk Kelas 1 s.d. kelas 3, Kompetisi Sains Nasional untuk siswa kelas 5 dan Lomba Siswa Berprestasi untuk siswa kelas 5.

Pelaksanaan Lomba Bidang Akademik menghasilkan juara ditiap bidang yang dilombakan. Adapun juara dari tiap mata lomba yaitu sebagai berikut :

1. Kompetisi Sains Nasional

    A. Bidang Matematika

         1. CICA MARLINA (SDN Sukahurip) Juara 1            

         2. GINA RAIHANA ANGGRIAWAN (SDN Hegar) Juara 2

         3. FAZA HADAINA RAMADHANI (SDN 1 Kiarajangkung) Juara 3

         4. HIDAYATUL HUSNI (SDN Cijoho) Juara Harapan 1

         5. AIDAN SHALAHUDIN (SDN 2 Kiarajangkung) Juara Harapan 2

         6. SUCI DWIANA (SDN Tajurhalang) Juara Harapan 3

    B. Bidang Ilmu Pengetahuan Alam

   1. DEDE RIFKI FADILAH (SDN Tajurhalang) Juara 1

   2. CIYO NURARIFIN (SDN 1 Kiarajangkung) Juara 2

   3. KAESHA RAMADHANI (SDN 1 Banyurasa) Juara 3

   4. NAYRA MITYWATSANI I. (SDN Sukahening) Juara Harapan 1

   5. FASYA ROHMATILAH (SDN 2 Kiarajangkung) Juara Harapan 2

   6. AI SITI NURDAYANTI (SDN 3 Banyurasa) Juara Harapan 3

2. Lomba Calistung

    A. Calistung Kelas 1

         1. DZIKRA NUR AMIRA HENDARSAH (SDN 2 Banyurasa) Juara 1

         2. ADENISA SILVIA (SDN Sukahurip) Juara 2

         3. MAULA QUINSHA AZZAHRA (SDN Rawa) Juara 3

         4. SINTA NURAZIZAH (SDN Sukahening) Juara Harapan 1

         5. AI INTAN (SDN Cijoho) Juara Harapan 2

         6. AGNIA AULIA (SDN 1 Banyurasa) Juara Harapan 3

    B. Calistung Kelas 2

         1. SALSA SABILAH (SDN Rawa) Juara 1

         2. MARSYA SYIFA AULIA (SDN 2 Banyurasa) Juara 2

         3. KINAN AQILA AINUN MAHYA (SDN Cilangen) Juara 3

         4. AQILA AL ZAHRA (SDN Tajurhalang) Juara Harapan 1

         5. DINDA TINA MAHARANI (SDN Inp. Nagaraherang) Juara Harapan 2

         6. M. PANJI AMANAH (SDN Calingcing) Juara Harapan 3

    C. Calistung Kelas 3

         1. DILA PARIDA (SDN Sukahening) Juara 1

         2. NADZIRA AKMALIA (SDN 2 Kiarajangkung) Juara 2

         3. SANTI ALFIANI (SDN Rawa) Juara 3

         4. NADIA NURAFIFAH FIDA (SDN Sukahurip) Juara Harapan 1

         5. AZKA NURUS SABIL (SDN 1 Banyurasa) Juara Harapan 2

         6. SYAHIRA SALSABILA RAMADAN (SDN Cijoho) Juara Harapan 3

3. Lomba Siwa Berprestasi

    1. AHMAD SYAHID (SDN Sukahening) Juara 1

    2. BTARI NINDYA PUTRI (SDN Hegar) Juara 2

    3. CICA MARLINA (SDN Sukahurip) Juara 3

    4. FAZA HADAINA RAMADHANI (SDN 1 Kiarajangkung) Juara Harapan 1

    5. AI SITI NURDAYANTI (SDN 3 Banyurasa) Juara Harapan 2

    6. KAESHA RAMADHANI (SDN 1 Banyurasa) Juara Harapan 3

Read More

PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN (PKP) BERBASIS ZONASI

Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran merupakan program yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan, sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS).

Program ini merupakan salah satu pendukung program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang lebih berfokus pada upaya memintarkan siswa melalui pembelajaran berorientasi keterampilan berpikir tingkat tinggi. Dengan mempertimbangkan pendekatan kewilayahan, atau dikenal dengan istilah zonasi, maka program ini dilakukan dengan berbasis zonasi, selanjutnya disebut dengan Program PKP Berbasis Zonasi.

Manfaat Program PKP Berbasis Zonasi adalah sebagai berikut:

1. Membiasakan siswa untuk berpikir tingkat tinggi sehingga dapat meningkatkan kompetensinya;
2. Membiasakan guru untuk membuat pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga penilaiannya;
3. Memberikan acuan kepada kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik;
4. Memberikan acuan kepada pengawas sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik dan manajerial.

Pada pelaksanaannya, program PKP mempertimbangkan pendekatan kewilayahan, atau dikenal dengan istilah zonasi. Titik-titik zonasi dapat diakses melalui laman  http://zonasi.data.kemdikbud.go.id/.  Pada program PKP berbasis zonasi, konsep zonasi disebut dengan istilah zona peningkatan kompetensi pembelajaran.

Mekanisme pengelolaan zona peningkatan kompetensi pembelajaran dilakukan melalui tahapan yang dapat dijelaskan sebagai berikut:

1. Menetapkan wilayah zona peningkatan kompetensi pembelajaran berdasarkan radius terdekat dengan sekolah yang akan dijadikan tempat kegiatan Program PKP Berbasis Zonasi yang berada di wilayah zonasi yang telah ditentukan.
2. Melakukan analisis jumlah guru sesuai bidang tugas yang diampu di masingmasing zona.
3. Menetapkan PKG, KKG, MGMP, dan MGBK berdasarkan jumlah keanggotaan pada rentang 10-20 orang per kelompok.
4. Melakukan analisis kebutuhan guru inti untuk masing-masing zona.
5. Melakukan analisis kebutuhan pelaksanaan pembekalan guru inti oleh masing-masing PPPPTK/LPPPTK-KPTK/LPPKSsesuai jumlah guru inti di masing-masing zona

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Guru profesional memegang peranan yang sangat penting dalam menentukan prestasi peserta didik. Penelitian menunjukkan bahwa 30% prestasi peserta didik ditentukan oleh faktor guru. Untuk senantiasa menjaga profesionalitasnya, guru harus senantiasa meng-update dirinya dengan melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.

Jika program pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dikembangkan oleh Ditjen GTK sebelumnya, yang didasarkan pada hasil Uji Kompetensi Guru, berfokus pada peningkatan kompetensi guru khususnya kompetensi pedagogi dan profesional, maka Program PKP Berbasis Zonasi lebih berfokus pada upaya memintarkan siswa melalui pembelajaran berorientasi keterampilan berpikir tingkat tinggi

Selengkapnya dapat anda lihat pada panduan berikut:

PedomanPKP

Juknis PKP
Buku Pegangan Pembekalam NS/IN

Read More